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群星演说家|“言”值无限,开在唇齿间的智慧花朵

“在认知、情感和社会等诸多相互关联并影响人类学习的因素中,语言处于中心地位。”

——戴维·考森


从哥白尼的真理呐喊到丘吉尔的铁幕演说;从马丁·路德·金的“我有一个梦想”到奥巴马的“Yes,We can!” 见到舞台上激情四射、极富感染力的演说家,我们钦佩于铿锵有力的言辞别具感召力。与口才出众、热情善谈的友人相聊,我们也感叹于好口才所带来的独特魅力。


而在多彩的群星校园,小学部的每个孩子都拥有着这样一个独属于他们的魅力舞台——“群星演说家”。在每个活力的午间,孩子们在这里分享见闻、各抒己见、演绎经典,沿着孩子们勇敢表达自我、表现自我的足迹,我们惊喜地发现他们正在一步步地成为那一个更好的自己!接下来,就跟随镜头去一睹“群星演说家们”的靓丽风采吧!


如果说语言的魅力在于沟通,不妨说它更是自信表达自我的一大舞台。


看!一年级的小小演说家早已练就了一身本领呢!小小的他们丝毫不怯场,精神抖擞地向同学们表演着自己充分准备的节目。稚嫩的声音,再配上精心设计的动作,整个故事刹那间变得有趣起来。在这个舞台上,每个孩子都有机会上台展现自我。也许初次上台的他们会紧张也会害羞,但是“小听众们”的专注与鼓励是让他们大胆表现的动力和源泉。在这里,他们都是落落大方的小演说家!在这里,他们也能体会到语言带来的爱与享受!



把想法变成语言,把经历变成故事!基于这一立足点,二年级的“群星演说家”也开课啦!


看,孩子们虽然年纪不大,站在讲台上却个个神采奕奕,稚气的脸上满是自信。他们时而引经据典,时而绘声绘色地描述身边之事,时而引起同学们的深思,时而逗得大家捧腹大笑。在他们的演说中,有拾金不昧的“小淑女”,有把伞借给外国友人,自淋大雨归家的“小绅士”,有偶遇流浪猫,自此喂猫不迭的“宠物小主”……在这个舞台上,每一次聆听都是心灵的洗礼,每一次诉说都是最美的邂逅。



名人故事常读常新,三年级的孩子们广泛积累名人故事,在阅读中摘记名人故事。


“闻鸡起舞,头悬梁、锥刺股,凿壁偷光,然荻读书,囊萤映雪”,精彩的名人故事讲堂开课。午间播报时间,三年级的“群星演说家”们轮流上台,和同学们分享名人故事带给自己的感动和体会。大方的体态,流利的语言,三年级的群星娃们用自己的语言表达着名人故事带给他们的体会与感动。看,谈到自己喜爱的名人,小小演说家是多么激昂慷慨。这群热爱生活的孩子们,勇敢地面对挑战,用知识充实着自己。



腹有诗书气自华,最是书香能致远。古代经典名著是中华民族文化的精华,是孩子们人文教育和思想教育的最好教材。


瞧,四年级的博慧少年们的“群星演说家”内容正是中国四大名著之一的《西游记》。当西游记遇到群星娃,激情讲坛与魅力经典碰撞出智慧火花。孩子们精心准备,将一个神、妖、人共存的光怪陆离的世界通过跌宕起伏的情节、倾情的演说让听众们尽享想象之盛宴。唐僧的宽容正直、孙悟空的侠义果敢、猪八戒的好吃懒做、沙僧的老实忠厚,在孩子们的讲演中鲜活起来。“群星演说家”是属于每一个孩子的绝佳展现自我的舞台,相信通过这次锻炼,孩子们不仅增加了对经典文本的理解,更是培养了孩子们的语言表达能力和公众感!



“群星演说家”俨然成了孩子们最期待的时刻。这群儒雅自信的孩子在这个舞台上不断地展现自己、认识自己、表达自己。孩子们,愿你们细嗅着伦华教育的芬芳,不忘初心,在多彩的群星校园里,每天都能自信、快乐地成长。

“群星演说家”活动,成为了孩子们展示自我、提升自我的舞台。在这里,孩子们人人参与,人人乐享。在这个舞台上,孩子们通过演说表达不同层次的感情,学会将抽象的思考或感受以具体化的语态与声音表情呈现出来。群星娃们不仅挑战了自我,锻炼了语言及逻辑思维能力,更以兴趣带动成长,以探究推动学习,逐步成为善思善学善表达,拥有着6C核心素养的博慧少年……

发布时间:2018-11-29 作者: 浏览次数:

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